Las tecnologías en el aula y en la educación

Empiezo el año del blog compartiendo un proyecto del 2016. Creo que es posible ver a través de él, todo lo que es posible lograr con un buen docente y un proyecto capaz de transversalizar contenidos y a partir de ello, desarrollar habilidades y actitudes. Todo dependerá de la propuesta y la constancia del docente ante la diversidad de lo cotidiano en el aula. El video concentra todo el trabajo realizado si bien hay mucha producción digital y "analógica también" que no está aún publicado. Es posible observar que la tecnología no facilita aprendizajes por sí misma sino que depende de lo que el docente haga con ella en una propuesta educativa potente: "De eso se trata la escuela: de convocar a los niños a partir de cosas que a ellos les gusten", en palabras de la docente.  Gracias Romina por permitirme formar parte!! Felicitaciones a los chicos y a los papás que colaboraron! Feliz ciclo lectivo 2016!

El  Día de Internet  es una efemérides que se celebra en México , Perú , Chile , Paraguay , Argentina , España ,  Colombia ,  Uruguay ,  Ecuador ,  Bolivia  y  Venezuela  y en algunos otros lugares del mundo el  17 de mayo , impulsada por la  Asociación de Usuarios de Internet  y por la  Internet Society , respectivamente. Se celebró por primera vez el 25 de octubre de 2005. Poco tiempo después, la  Cumbre de la Sociedad de la Información  celebrada en  Túnez  en noviembre de 2005, decidió proponer a la  ONU  la designación del 17 de mayo como el  Día Mundial de la Sociedad de la Información ,  por lo que se movió el denominado  Día de Internet  a dicha fecha. ( Seguir leyendo  en wikipedia) Es nuestro deber como docentes aprovechar la oportunidad para enseñarles a los chicos su uso responsable. Cierto es que todos fuimos aprendiendo a través d...

El primero de mayo, según el calendario  escolar se conmemora el día del Trabajador y el día de la Constitución Nacional. Es por ello que para facilitarles un poco la tarea, les dejo algunos enlaces que pueden servirles tanto para hablar sobre la fecha como para el acto escolar. Día del Trabajador Antecedentes educar.org Educ.ar   Canal Encuentro: Video día internacional del trabajador  (video clicp de Los náufragos) Canal encuentro: 1° de mayo, un día peronista Canal encuentro:   Antecedentes del Día del Trabajador Videos de Paka Paka: Día del Trabajador Enseñas 1° de mayo Día internacional contra trabajo infanti l Desde Mendoza, mundo docente: Material para el acto, juegos para primaria, banco de imágenes alusivas, links interesantes... De la página del Ministerio de Educación de la Nación. Artículo de Felipe Pigna, Editorial Caras y Caretas, mayo 2006 y todo lo que aparece en el sitio El Historiador del mismo autor: desde ...

Para aquellos docentes que trabajan el contenido "La noticia" como se trabajaba hace ya muchos años, teniendo como ejemplo principal el tradicional diario en papel, los invito a leer la siguiente nota de Fundación Noble . Les ruego despojarse de cualquier tinte político y concentrarse en el contenido pedagógico que nos compete. "Chatear con amigos, mirar y hacer videos, buscar información para la escuela, jugar… Hay tantas razones para estar en la Red como cantidad de usuarios. Si hicieras una lista con los usos que vos le das, ¿qué lugar ocuparía la información de actualidad? Esta vez, te proponemos analizar uno de los textos más recorridos de los sitios periodísticos, la noticia digital. Así, descubrirás estrategias de producción que pueden servirte a la hora de generar tus propias noticias. En la transición de los medios tradicionales a los digitales, los usuarios también pueden convertirse en productores de contenidos, atentos a lo que le interesa a la comun...

¿CÓMO SE ELIGE UNA BUENA FUENTE ONLINE? Los estudiantes suelen utilizar cualquier sitio de internet para consultar y realizar sus trabajos. Sin embargo dependerá de la tarea del docente en la escuela primaria, enseñarle a determinar qué sitios web y artículos son buenas fuentes para citar. Los estudiantes tienen que ser capaces de pensar por sí mismos, es nuestra responsabilidad guiarlos para generar autonomía en sus tareas. Para comenzar, es importante cuestionarle "¿por qué elegiste este sitio?" Debemos intentar que el alumno piense acerca del quién, qué, por qué y cuándo del artículo y la página. Intentemos que el estudiante desarrolle su pensamiento crítico y llegue a una conclusión válida. Podría tener una buena razón para utilizar esa fuente o quizás no sepa cómo justificarlo. Una infografía para resumirlo: Extraído en inglés de: https://anethicalisland.wordpress.com/2015/03/20/how-do-you-choose-good-online-sources/

Si! Finalmente me decidí y lo publico en el blog para que lo tengamos guardado "en algún lado"... (Además de "en la memoria" como bien me comentó Valeria, la teacher de la escuela 17.) Según la agenda educativa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires el  18 de Julio es el  Día de la solidaridad  con las Víctimas del Atentado  Terrorista a la Sede de la AMIA-DAIA. La agenda educativa dice: Artículo 1.°: En cumplimiento de la Ley N.° 193/LCBA/99, el 18 de julio de cada año se dará lectura en todas las instituciones educativas de nivel primario y medio, al inicio de cada turno, al «Texto en Homenaje a las Víctimas del Atentado a la Asociación Mutual Israelita Argentina (AMIA) y la Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas (DAIA)». (Resolución N.° 1076/SED/99) Les acerco el  texto del carta  y algunos sitios con material y actividades educativas. Central de Recursos AMIA Memoria y justicia: actividad propuesta por Instituto ORT ORT Almagro...

Estaba preocupada porque no había visto gran cantidad de actividades interactivas a propósito del mundial de fútbol. Pero hoy... se merece la creación de una entrada en mi blog para compartir con ustedes " La asombrosa excursión de Zamba a la Copa del Mundo ". Excelente! Zamba se encuentra con un "Samba"!! Para los más grandecitos, siempre pudiendo articular el tema  desde diversas áreas: P´racticas del Lenguaje, Ciencias Sociales, Ed. Física, Música, etc..., una propuesta de Escuelas ORT Además, del Portal Educ.ar para seguir por Facebook o Tweeter entre otros datos... Y  paseos virtuales por los estadios a través de Street View Agradezco colaboración si tuvieran acceso a más material!!

Claudia, la "vice" de la escuela 2 D.E. 14, compartió en el grupo de la escuela el siguiente video. Quiero compartirlo en mi blog, ya que lo considero un buen ejemplo de uso de las netbooks en el aula. También puede servir de fuente de ideas para aquellas maestras de primer grado que aún no se atreven a utilizarlas. Las excusas de que no saben leer, no se organizan, no tiene paciencia, son muy demandantes... todo fue superado con el trabajo de las docentes. Es importante observar que en el relato, ellas valorizan el trabajo en equipo entre las dos maestras de primero, junto a la bibliotecaria. Espero les resulte inspirador!   Gracias Claudia por compartirlo! Gracias a las maestras y facilitadora de la escuela Nro. 6 D.E. 8 por la realización y publicación!

Cuando mandes correo a varias personas.... Por favor, compartilo!!!! ( Para leer más aquí )

Despupés de una inspiradora jornada de capacitación con mis colegas del D.E. 14 (Ciudad de Buenos Aires, Argentina) a cargo de Paola Tarasow, nuevamente me invadieron las ganas de utilizar geogebra en el aula. Así es como comencé recopilando recursos que tenia por allí y por aquí y se los dejo todos juntitos para que les resulte más sencillo recorrerlos o volver a ellos cuando quieran. Para comenzar, una charla de Agustín Carrillo en OEI (Gracias Vera Rex por la organización del evento en IberTic). Tutorial de geogebra Actividades para primaria  y secuencia de actividades para 6º y 7º , compartidas por mi gran amiga Laura Biderman Proyecto Gauss (tutoriales y ejercicios) Sitio donde se comparten materiales didácticos interactivos Geogebra Tube 8/6/2016: Tutoriales subidos por la Gerencia Operativa de Integración de tecnología del Gobierno de la Ciudad. 05/06/2017: Tutoriales, secuencias didácticas y ejercicios varios. 05/06/2017: Actividades del Libro de Matemá...