Las tecnologías en el aula y en la educación

Canva es una herramienta de diseño muy versátil y sencilla que la podrías utilizar desde la computadora o el celular. Si todavía no la probaste, create un usuario con una cuenta institucional GSuite y tendrás, además, muchos beneficios de una cuenta premium. Uno de los posibles usos es como este que comparto en esta oportunidad con las producciones de los chicos y chicas de 5to. grado en el área de Prácticas del Lenguaje dentro del marco del Proyecto: "Siguiendo a Elsa Bornemann". Para conocer su biografía y, a su vez, trabajar con ese tipo textual, investigaron sobre su  vida y obra y en un encuentro sincrónico la re armamos en un documento de Google Drive con los aportes de todos. Compartido con ellos y, tomando este texto como base, eligieron un diseño en la aplicación  Canva  y le dieron una estética original para luego convertirlo a gif animado con la misma aplicación o con gifmaker.me para poder configurar los tiempos de exposición de cada placa. Cada uno lo desca...

Claudia, la "vice" de la escuela 2 D.E. 14, compartió en el grupo de la escuela el siguiente video. Quiero compartirlo en mi blog, ya que lo considero un buen ejemplo de uso de las netbooks en el aula. También puede servir de fuente de ideas para aquellas maestras de primer grado que aún no se atreven a utilizarlas. Las excusas de que no saben leer, no se organizan, no tiene paciencia, son muy demandantes... todo fue superado con el trabajo de las docentes. Es importante observar que en el relato, ellas valorizan el trabajo en equipo entre las dos maestras de primero, junto a la bibliotecaria. Espero les resulte inspirador!   Gracias Claudia por compartirlo! Gracias a las maestras y facilitadora de la escuela Nro. 6 D.E. 8 por la realización y publicación!

Es para mi un orgullo y un honor poder compartir con ustedes las producciones finales de los alumnos de 7° grado de la escuela 17 D.E. 14. Pablo, el docente del área de sociales, siempre dispuesto a dejarme realizar mis propuestas sobre los contenidos. Es en el estricto rigor de la palabra, una tarea de pareja pedagógica. Les confieso que una vez terminadas las actividades, nuestras conversaciones rondan en gracias Pablo, no! por favor, Gracias Clara! Y uno al otro nos queremos convencer de que no fuimos nosotros sino el "otro" gracias a quien se llevó a cabo la tarea. Ahora, sinceramente, la planificación de la secuencia didáctica es un trabajo compartido, pero el que día a día está con los pibes es el maestro... En este caso: Pablo. Así que esta entrada de mi blog, va dedicada a todos los docentes que, sin saber de tecnologías de la información y la comunicación, ni TIC ni TAC ni como quieran llamarlas, se suman a estas propuestas y se arriesgan a intentarlo obtenien...

El siguiente video es una muestra de algunas de las actividades que se pueden realizar en el aula dentro del modelo 1 a 1. Podemos observar en esta experiencia realizada en Chile, que la escuela no cuenta con Internet, por lo tanto los alumnos llevan el CD para compartir el video y tampoco tienen pizarra digital, sin embargo, la actividad se hizo de todas maneras, dejando a los alumnos una experiencia no sólo enriquecedora a nivel cognitivo sino personal. Al final, se los ve felices de sus logros, o no? Al pensar actividades incorporando TIC al aula, debemos intentar pararnos de otra manera frente a la pregunta: Qué enseño?. Los contenidos están hoy por hoy al alcance de la mano de todos, computadora con internet mediante. Entonces, ¿Cuál es nuestro rol como docentes? ¿Sirve que sigamos enseñando sólo los tipos textuales? O como en este caso, ¿puedo incorporar  la enseñanza de otros valores y contenidos y el desarrollo de diferentes tipo de habilidades cognitivas que no sólo están ...

Hoy terminaron de darle formato a los bellos cuentos escritos por los chicos de 4to. B de la escuela 2. Crearon las secuencias a partir de un trabajo en pizarra digital, donde además de ver segmentos de algunas películas de cuentos maravillosos, describieron imágenes, ordenaron secuencias y una vez en tema... se largaron. Los teclados no pararon de sonar hasta ver el producto final: excelentes cuentos, con bonitas letras, coloreadas, párrafos justificados, imágenes insertadas y uso de letra capital, entre otras cosas. El resultado, lo pueden disfrutar viéndolo: ¡¡FELICITACIONES A LOS ALUMNOS!! Si te interesa tener la actividad de la pizarra, dejame la solicitud en los comentarios.