Las tecnologías en el aula y en la educación

Las maestras y los chicos de sexto grado de la escuela 2 D.E. 14 recibieron una vista muy especial. Gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, realizaron una completa actividad preparándose para ser los periodistas de la escritora Silvia Schujer, pero además, se transmitieron en vivo el evento y quedó grabado para poder ser visto con posterioridad. Les dejo el sitio donde está plasmada toda la actividad. Pueden usarlo como idea para cuando tengan una gran visita a la escuela y también para utilizar la grabación con sus alumnos a modo de disparador de la lectura de sus libros. Recursos utilizados : sites de google, Edmodo, Google Docs, Ustream Acceder al sitio

Los objetivos curriculares que podes encontrarle a la propuesta son de lo más variados. Sólo hay que tener ganas de comprometerse y seguir el proyecto quizás a lo largo de un ciclo lectivo o involucrar a toda la escuela en el proyecto (un sueño, no?). El proyecto y sus participantes Si quieres ser un kuentalibros...

Fuente : ¡Gracias Educ@conTIC ! En un mundo, el de Internet, dominado por la imagen, comienza a extenderse una oleada sonora: la de los audiomapas. En esta ocasión vas a conocer woices  un innovador e increíble servicio  web  gratuito  español de geolocalización de audios. Dicho más llanamente, se trata de adjuntar grabaciones de voz a lugares determinados de todo el mundo a través de “Google Maps”. En Woices  podrás crear, compartir y escuchar ecos, grabaciones de audio que se enlazan a una localización geográfica que quieras compartir. No hay muchos servicios similares a este y sus posibilidades en el aula creo que son extraordinariamente productivas y atractivas como tendrás ocasión de comprobar. Los ecos a los que se refieren en Woices  son palabras dejadas por una persona en un lugar preciso , que luego podrán ser escuchadas por alguien como si se tratara de un eco de las palabras de quien las enunció y que estaba en ese lugar. Los  ecos pueden t...

El siguiente video es una muestra de algunas de las actividades que se pueden realizar en el aula dentro del modelo 1 a 1. Podemos observar en esta experiencia realizada en Chile, que la escuela no cuenta con Internet, por lo tanto los alumnos llevan el CD para compartir el video y tampoco tienen pizarra digital, sin embargo, la actividad se hizo de todas maneras, dejando a los alumnos una experiencia no sólo enriquecedora a nivel cognitivo sino personal. Al final, se los ve felices de sus logros, o no? Al pensar actividades incorporando TIC al aula, debemos intentar pararnos de otra manera frente a la pregunta: Qué enseño?. Los contenidos están hoy por hoy al alcance de la mano de todos, computadora con internet mediante. Entonces, ¿Cuál es nuestro rol como docentes? ¿Sirve que sigamos enseñando sólo los tipos textuales? O como en este caso, ¿puedo incorporar  la enseñanza de otros valores y contenidos y el desarrollo de diferentes tipo de habilidades cognitivas que no sólo están ...

Recién salida del horno esta miniquest para 7° grado sobre cuentos argentinos relacionado con Sociales. Planificada en conjunto con Melinda, la maestra del grado. Todavía ni la probamos!! Es todo una novedad! Hagan uso con confianza y comenten los resultados, por favor.... Para acceder a la actividad clic en las fotos: Dávalos - Quiroga - Abeijón A modo de ejemplo, las producciones de 7° grado de la escuela 17, click acá

Si de cómics se trata, encontramos mucho material en internet con los que podemos jugar. Si bien existen softwares para instalar en lsa PC´s, en la era de la " nube (cloud) ", ya no vale la pena ocupar lugar en nuestro disco. Salvo que no haya conectividad en la escuela, claro. Las áreas desde las cuales se puede trabajar son diversas, por ejemplo: Lengua (si nos referimos a expresión, lectura, escritura o el comic propiamente tal como contenido) Historia: podemos proponer como cierre de algún tema, la creación de un cómica demostrando lo aprendido. Cívica o ética: qué mejor que aprovechar la voz de un tercero para expresar quizás lo que me cuesta expresar a mí.  Y todo lo que vuestra creatividad les indique. Para mí, lo más interesante que encontré son los siguientes: - Pixton , que tiene un área específica para educadores  - Kerproof , que está en inglés pero vale la pena explorarlo y trabajarlo intuitivamente. - Minigao , permite crear avatares...

Si pensas que Wikipedia sólo sirve como una enciclopedia virtual para consultar información, lee este artículo. Te sorprenderás de las posibilidades. Sobre todo para secundaria!   Y como si fuera poco, el sitio Educ.ar , creo una página especializada en Wikipedia para el docente: ¿Cómo usar Wikipedia en el aula?. No dejen de consultarla. (Inclusive está el CD y pueden solicitarlo en forma gratuita completando el formulario )

StoryJumper  es una herramienta online con una interfaz muy entretenida para hacer que los chicos escriban historias. Tiene una guía para el docente y  cuenta con una sección especial para crear tu propia aula y hacer un seguimiento de los trabajos de los chicos uno por uno. Final mente, y "como si esto fuera poco" se puede solicitar la publicación del libro con tapa dura como si fueran escritores profesionales. (Aún no investigué si esto funciona también en Argentina). Ojo! Tiene una contra: el sitio está sólo en inglés, si bien es muy amigable.

Realmente para hacerla en el aula. Si sos docente de primer ciclo o cuarto grado de la escuela primaria, Educ.ar te propone una actividad lista para llevar al aula!! No tenés ni que pensar los objetivos. Haces click donde dice "Versión para imprimir", y lo presentás como proyecto. Enlace para la actividad haciendo click aquí

Hoy terminaron de darle formato a los bellos cuentos escritos por los chicos de 4to. B de la escuela 2. Crearon las secuencias a partir de un trabajo en pizarra digital, donde además de ver segmentos de algunas películas de cuentos maravillosos, describieron imágenes, ordenaron secuencias y una vez en tema... se largaron. Los teclados no pararon de sonar hasta ver el producto final: excelentes cuentos, con bonitas letras, coloreadas, párrafos justificados, imágenes insertadas y uso de letra capital, entre otras cosas. El resultado, lo pueden disfrutar viéndolo: ¡¡FELICITACIONES A LOS ALUMNOS!! Si te interesa tener la actividad de la pizarra, dejame la solicitud en los comentarios.